Силы Вселенной раскрывают ТАЙНЫ МИРОЗДАНИЯ
ступень 4 О свершении перехода
глава 33 Интерпретация ситуаций
Реакция на сигнал, восприятие ситуации
Поучительный урок
Поучительные ситуации заведомо предопределены, следовательно, случайности не встречаются. Прежде чем Человек решит задачу, приобретёт опыт, созреет, ему придётся не единожды столкнуться с однотипными ситуациями. Индивидууму следует осознано натолкнуться на вывод, задуматься: "а для чего же дана жизнь, которой отведены определенные обстоятельства, ситуации"?
Человек столкнувшись с какой-либо ситуацией, принимает звонок, впитывает поучительный урок, требующий, ожидающий решения, ответа, срабатывает восприятие, расшифровка ситуации, реакция на поступивший сигнал. Внешний иллюзорный мир предоставляет поучительные сюжеты, внутреннему миру. Участникам состава задано интерпретировать послания, отправляя информацию в трансформатор (личность делает выводы). Душа информирует о восприятии ситуации, воспользовавшись чувствами. Дух передаёт расшифровку события через эмоциональную реакцию. Разум собирает сведения от сознания (контакт с внешним миром) и подсознания (контакт с миром внутренним), формируя, оживая мысли. Тело через ощущения посылает сообщения.
Предпочтение
В любой позиции выявляются два противоположных влияния. (Значимость – второстепенность, зрелость - незрелость, родственные - чужеродные материи, женское - мужское начало). С одной стороны полярной структуры содержится статичность, нетленность, неизменная позиция "как есть". С противоположной стороны располагается отражение, динамичность, тленность, иллюзорность.
Предпочитая нематериальные ценности, нетленное, духовное развитие, путник движется по увеличивающемуся спиралевидному конусообразному туннелю, двигаясь в сторону усовершенствования, зрелости. (Пробуждение памяти, контакт с Создателем). Поставив значимость на материальные ценности, путник, сталкиваясь с чужеродными вторжениями, движется по спиралевидному, конусообразному туннелю в сторону забытья, деградации. (Погружение в дремоту, контакт с Иллюзионистом).
Усовершенствование, приобретение зрелости сообщает о высвобождении от тленной громоздкости. Значит, в ядро возвращаются нетленные искомые противоположные половины, которые прежде подверглись принудительному расщеплению. Невзирая на физическое, материальное положение, зрелый путник ощущает себя воодушевлённо, жизнерадостно. Благое, позитивное настроение питает ценным топливом Силы, Заряд, Мощь, Ресурсы. Следовательно, их партнёры беспрепятственно выполняют миссию. (Дух (эмоции), Душа (чувства), Разум (мысли), тело (ощущения)).
Деградация, забытьё, сообщает об усилении чужеродных вторжений, отягчающих и до того бренные условия, подвергая нетленные энергии новому расщеплению. После чего ощущается упадок Сил, Мощи, Заряда, Ресурсов. Пропадает интерес к жизнедеятельности, но появляются потребительские вожделения, приносящие временную иллюзорную материальную удовлетворенность. Вскоре Человек застревает в трясине, топи земных суетных утех, что еще более отягчает, отдаляет его от пробуждения памяти.
Предпочтение, не получившее завершение, итог, попадает под влияние полярности, (осознанный выбор нейтральности, равновесие) передаётся по наследству последователям, потомкам. Восприятие ситуации, реакция на сигнал призывает осуществлять выбор. (Судьба, Инстанции проверяют создание на состояние зрелости (старшеклассник (зрелость) не колеблясь, ответит на вопрос, сколько будет 2+2, но малыш (незрелость), попадая под хитроумные вариации, может засомневаться, менять ответы)).
Осознанный выбор
Так как в сути любой ситуации располагаются два противоположных варианта, то индивидууму предоставляется выбор. При выборе пути каждый член состава принимает участие. Хотя на самом деле всё предопределено, предрешено, значит, происходит не случайно, но осознанный выбор способен вносить коррективы. Способность вносить коррекции в статичную, неизменную среду, является значимым умением, приносящим ценный опыт нетленного качества, востребованный Высшими Умами. Все иллюзорные игры, вымышленные проекции, для того и созданы, чтобы было где развиваться, созревать опыту.
Как определить осознанным был выбор или рефлекторным, бессознательным?
Человек (участники состава), учитывая перенятый код, опыт продолжающий созревание от предков, от перевоплощений, живёт, развивается длительный период. Программа, зафиксированная в ядрах клеток, чётко знает свои функции, и при сбое способна самостоятельно восстанавливать, выравнивать деформацию.
Если появляется на коже ранка (часть Тела получило сигнал о сбое), то рядом расположенные ядра клеток принимаются за восстановление, выделяя – принимая, перерабатывая, переформировывая излучения. В первую очередь обмен топливом, происходит не столь для того чтобы помочь пострадавшему индивидууму, сколько обезопасить себя, непоражённые клетки, позволив, далее слажено функционировать системе, организму. Если горит дом у соседа, то огонь следует потушить, иначе он распространится, что имеет отношение к бессознательному, рефлекторному вмешательству, хотя со стороны вроде бы примечательна прирождённая сознательность, осмысленность,
здравомыслящая реакция. Осознанным вмешательством явится не сосед, помогающий соседу ради собственного спокойствия, или спокойствия близких людей, а отстранённый от принадлежности к проблемному, пораженному радиусу
индивидуум, пришедший на помощь, который в принципе, мог, не повредившись, мимо пройти.
Но и здесь, как и во всём существуют две противоположные позиции. Спасатель не оказался в месте поражения случайно, так как его Миссия содержала данный урок, звонок, Судьба подтолкнула к выбору, учитель ждал ответа, реакции на поступивший сигнал. (Пострадавшим созданиям можно помочь – не помочь, помогая кому-то – помогаешь себе). В данном случае выбор имеет отношение к осознанности, Человек вправе чужую проблему обойти стороной, но если реакция дала о себе знать, восприятие ситуации задействовано, то игнорируя ситуацию, однотипные уроки появятся вновь.
Рефлекторное вмешательство, вынужденная ради собственного спасения реакция не расценивается как осознанность. Если путник внезапно видит машину, двигающуюся на него со скоростью, он
машинально отклонится в сторону, так как в ядрах клеток заложена программа
самосохранения, выживания. (Не столь важно, от какой защищаться иллюзии (от меча, машины, словесных нападок)). Но когда Человек осмыслено, направляется куда-либо, невзирая на препятствия, тогда активируется осознанность. (Ходить по горящим углям, стёклам, не повреждая тело, потому что рефлекс осознано, намеренно
отключается).
Когда Человек осознано, отключает рефлекс, программу, заложенную в ядра клеток, что происходило, запечатлевалось на протяжении длительного времени, тогда он вмиг переносится по туннелям, доставляя ценное топливо участникам состава. (Заряд, Мощь, Силы, Ресурсы усиливают свои качества).
Как Тело имеющее отношение к бренности, так и нетленный Разум, Дух, Душа имеют отношение к осознанности, а также к рефлексу, бессознательности, что заложено в программе ядра матрицы переданной по наследству от потомков, от перевоплощений. Как только Человек нейтрализует сложившееся временем стандартное мышление (Разум), восприятие (Душа), естественную реакцию (Дух), тогда он активирует осознанность, собственное видение, отличительное от других индивидуумов. Окружение именует подобных людей, как "личность, пришедшую ни от мира сего". Что в каком-то смысле имеет подтверждение: сей мир – огрублен тленными, иллюзорными, рефлекторными данными, которые не позволяют лидировать осознанности, крепко, цепко удерживая жертвенные объекты, не позволяя высвободиться от иллюзорности, от влияния чужеродных программ.
Силы Вселенной раскрывают ТАЙНЫ МИРОЗДАНИЯ
