Силы Вселенной раскрывают ТАЙНЫ МИРОЗДАНИЯ
ступень 6 Игра с Иллюзионистом
глава 55 Зачем разрывать пуповину?
Формирование туннеля, пуповины, союза
Тело и Оболочка
Тело, выданное Человеку - трансформатору, удерживает участников состава, которым важно сотрудничать, находясь в гармонии, согласованности. Телу, состоящему из органов, матриц, содержащих ядра, задано быть тленной, физической плотью. Оболочка, являясь межой, разделяя внешний тленный и внутренний нетленный мир, исполняет роль плоти, нематериального качества. Оболочка также как и Тело состоит из порталов, имеющих дверцы, проём, через который энергии, образуя вихры, входят и выходят. Органы имеют разную форму, цвет, запах, температуру, консистенцию, выполняя индивидуальные, предначертанные функции. Также и проёмы в Оболочке неодинаковы, размещаясь в определенных местах, они по-разному действуют. Не только Человек имеет Оболочку, но и различные матрицы, программы ею наделены и насыщенны порталами, местом куда входят и откуда выходят созревшие энергии, претерпевшие модифицирование.
Сообщения, оставленные Клонами
Иллюзионист привнёс лепту, разместив и завуалировав в иллюзорной проекции фрагменты, сообщения оставленные Клонами. Развивающийся Человек, претерпевший расщепление, стремится вспомнить себя, освободиться от грузности, отыскать и вернуть отъятую половину.
Сообщения, оставленные Клонами, являются значимыми подсказками, поучительными упражнениями, позволяющими благодаря решению задачи получить опыт, необходимый для выполнения Миссии.
Разыскивая сообщения, оставленные Клонами, ища свою Еву, подводящую к завуалированной Сути, путник сталкивается с различными вариациями, принимающими участие в контакте. Между контактирующими участниками проекта, происходит формирование туннеля, связывающего зрелость с незрелостью, реальность с поучительным отражением. По туннелю, благодаря волновым сигналам перемещаются материи, программы. При передаче – приеме трансформируемой информации, сигнала требуется интерпретация, толкование с тленного языка (внешний мир) на нетленный лад (внутренний мир) и, наоборот, с нетленного языка на тленный лад. (Сознанию, логике необходимо понять, что передаёт Подсознание, интуиция). Важной основой в толковании, является различие между родными и чужеродными программами, кодами.
Привлёкший внимание объект
Формирование туннеля соединяющего незрелость со зрелостью многообразно, конструкция сложносоставная, как и всё относящееся к иллюзорности.
Человек наделен физическим зрением (также и нематериальным, нетленным видением). Взгляд обращает внимание на избранный, привлёкший внимание объект неслучайным образом. (Принуждение, соблазн не несёт значимости, напротив, отвлекает от поиска сообщения оставленного Клоном). Иллюзионист, искусно вуалирует знаковые, значимые для путника сообщения. Задача, поставленная перед путником - интерпретатором из разнообразия вариаций выделить, обнаружить, отреагировать на искомые родственные материи, удерживаясь от второстепенных, чужеродных соблазнительных программ.
Формирование туннеля, пуповины, союза упрощает поиск ценности, позволяя сфокусировать взгляд на значимой цели.
(Истина подводит к Сути (Адам интерпретирует сообщения, посылаемые Евой (разгадка Сути))). Благодаря сформированной пуповине, благодаря каналу, связывающему реалистичность (внутренний мир путника) с поучительным отражением, расположенным в иллюзорном пространстве, важные для соития энергии перемещаясь по туннелю, не рассеиваются по пространству. Перемещающиеся энергии уплотнены, движение сильно, мощно, ускоренно, дружно.
Предположим, Человек, направил свой взгляд на облако (что-либо). Что происходит? Формируется туннель (пуповина) между облаком и глазами. (Человека окружает множество объектов, но он фокусирует взгляд на облаке). Правый глаз информирует Сознание, общающееся с женским началом (Ева, Небесная Мама, Иллюзионист). Левый глаз посылает сведения Подсознанию, изымающему ответы об истине у Адама, у всезнающего Ока, у Творца. (Правша, исследуя предмет, воспользуется анализом, объясняя, что так, что не так). (Левша, изучая предмет, воспользуется интуитивными ощущениями (нравится - не нравится)). Облако имеет Оболочку насыщенную дверцами, порталами. Привлёкший внимание объект один, но каждый глаз по-своему его интерпретирует, прикрепляя конец сформированной пуповины к избранному порталу, расположенному в Оболочке, меже облака. Каждый индивидуум имеет широту, глубину восприятия в меру своего уровня зрелости. Субстанции охотно входят в контакт, помогая интерпретации. (Взор одного Человека обратил внимание на форму, другого на цвет, третьего на отдаленность (расстояние)). Правый глаз, активируя Сознание, логику контактируя с Иллюзионистом, определяет, что в увиденном объекте есть истина, значимость, а что иллюзия, второстепенность. Левый глаз через Подсознание интуитивно активирует вспоминания о прошлом, которые выуживает путем ассоциации. (Облако может напомнить о торжестве, о присутствии в иной мере). Зрительное видение исследуемого объекта без участия Разума (который и Душа имеет) не насытит опыт. Зрение, видение матрицы, может осуществляться не только при помощи физического, тленного восприятия, также и иные нетленные участники состава примут участие в интерпретации исследуемого события.
Осознанный разрыв пуповины
Формирование туннеля не заканчивается, не ограничивается началом и завершением исследуемого момента, вскоре конец пуповины породит начало и так бесконечно (формирование лабиринта, состоящего из пуповин). (Увидев облако, мысль, зрение, слух, переключается на иной предмет).
Человек имеет не только физические глаза, но и обладает зрением нетленным, и иные порталы ему присущи, которые принимают участие в контактах. (Слух, обоняние, чувства, ощущения, мышление, вспоминания). Каждый участник состава по-своему активен, внося вклад в формирование туннеля, пуповины.
Человек на протяжении жизни, и не одной, столь много сформировал пуповин (привязок), что сам в них и запутался, сбивая себя с толку, удерживаясь в иллюзиях, учитывая, что и Иллюзионист не откажется от искушений.
Меньшее количество пуповин не объявляет о самодостаточности. Осознанный разрыв наличествующей пуповины, утяжеляющей созревание, позволяет приобретать свободу.
Мы рекомендуем не ограничивать себя в создании, формировании пуповин, но необходимо уметь, их осознано, своевременно разрывать, освобождаться от удушья, приземистости. Формирование туннеля позволяет повернуть, вернуть искомую расщеплённую половину, на этом и следует остановиться, а не питать постоянно энергиями вымышленную пуповину. (У страха глаза велики; страх – вымышлен, но энергетические затраты на борьбу со страхом – реальные, и зазря расходуют топливо, ценное для выполнения Миссии).
Силы Вселенной раскрывают ТАЙНЫ МИРОЗДАНИЯ
