ступень 6 Игра с Иллюзионистом
глава 48 Распределение позиций
Судьба, Небесные Родители и Иллюзионист, Искуситель
Контакт
Судьба, как высококвалифицированный, мудрый Учитель преподносит уроки, задачи, требующие решения. (Небесная Мама демонстрирует различные поучительные иллюзорные динамичные вариации, способные воздействовать на интерпретацию событий внутренним миром (контакт с Небесным Отцом), таким образом, питая ценный опыт нетленного качества). (Левша - правша, женщина - мужчина по-разному интерпретируют события, по-разному общаются с Небесными Родителями). Благодаря приобретению опыта, выполнению миссии, Человек совершенствуется, перемещается по иерархической лестнице, становясь зрелой, мудрой личностью. Значит, нетленные расщеплённые половины воссоединяются, сообщения, переданные Клонами, интерпретируются, нерешённые задачи получают ответ.Искуситель проверяет путника на состояние зрелости, мастерски отвлекая от выполнения миссии, сталкивая с чужеродными программами, не имеющими отношение к задачам, уготованным Судьбой. (Одно дело решать проблемы связанные со своей жизнью, со своей семьей, иное дело инициативно, сердечно переживая, навязывать свои советы, внося коррекции в устои чужой семьи, нации, страны). Задача, поставленная перед Иллюзионистом - сбивать личность с истинного пути, выводить из равновесия сближать, соединять с инородными матрицами, потребляя излучения, топливо (происходит расщепление энергий).
Небесные Родители оказывают поддержку развивающемуся Человеку. Внутренний мир, подсознание, интуиция определяет, что своё, родное, знакомое. И также определяет, что чужое, инородное, непонятное, навязанное извне. (Небесный Отец информирует). Утраченный, слабый контакт с подсознанием, погружает путника в забытьё, беспамятство. Небесная Мама не случайно посылает поучительные судьбоносные события, через них контактируя с Сознанием, логикой Человека, которому важно понимать, общение происходит с Мамой или Искусителем.
Присутствие реакции явно указывает на контакт с Небесной Мамой, демонстрирующей поучительный урок. Решение задачи, перевод, интерпретация тленного вымышленного события на нетленный лад повествует о контакте с Небесным Отцом. Допустим, женщина обижается на партнёра (если есть чувство (реакция), значит событие поучительное). Далее принимается, исследуется ситуация "как есть", внутренний мир, имеющий огромный опыт, перерабатывает, модифицирует информацию. (Прошлые воплощения сталкивались с идентичной задачей, но ответ не был найден). В итоге, благодаря Сознанию, логике (контакт с Мамой) и Подсознанию, интуиции (связь с Папой) приобретённый опыт запечатлевается, перемещается в центр структуры, в трансформатор, откуда по столпу отправляется в Инстанции. При присутствии принуждения, убеждения, самообмана в правильности выбора, контакт происходит с чужеродным навязчивым вторжением, значит, с Иллюзионистом. Занимаясь чужими проектами Человек, не выполняет предназначение, забывает о миссии, трансформатор - отражение базового ядра, не получает пищу для нетленного опыта. Следовательно, Базовое ядро, Инстанции контактируют с бракованным, сонным созданием, забывшим своё Я.
Восприятие
Человек, учитывая состояние зрелости, имеет совесть, ответственность, мировоззрение, развитие божественного, иного восприятия. Когда мера, восприятие исходит изнутри, пускай с присутствием ошибочности (совесть не проснулась; ответственность дремлет; боль, обида не остыла), в этот момент происходит контакт с Учителем, с Судьбой, с Небесными Родителями. Чем вернее, скорее приходит решение, открывается Истина, обнаруживается и интерпретируется Суть. Тем быстрее отыщется фрагмент, оставленный клоном, выводя заблудившегося путника из дебрей к свету (происходит пробуждение памяти). Но когда Человеку что-либо внушают извне, перевоспитывают, принуждая покаяться, и он под натиском, под давлением принимает чужеродные утверждения. При этом нутро его не реагирует, не отзывается, не воспринимает внушаемые программы, возможно по причине дремоты, блокирования. (Человек не осознает своего грехопадения, ошибочного выбора, заблуждения, но просит прощение, надеясь на снисходительность общества). (Преступник доволен своим поступком, рад произошедшему событию, но соглашается под давлением народа, что был не прав). То в подобный момент Искуситель плотно сближается и внедряет чужеродные фрагменты, сообщения, задачи, оставленные неродными Клонами, увеличивая грузность. Оттого Человек ощущает себя подавленным, никчемным, озлобленным, при этом убеждая, внушая себя, делая вид, что всё у него в порядке, сбивая тем самым с толку себя и окружение.Путник и предназначение
Судьба, Небесные Родители в отличие от Иллюзиониста - Искусителя, демонстрирует поучительный урок и ждёт ответ, решение, допуская существование вариаций, предлагая выбор, при этом, не принуждая. (Умирающий Человек может рьяно молиться, бороться за жизнь и быть спасенным (иногда смерть не есть плохо, Судьба, предназначение, знает, когда чему быть)). Сопротивляющаяся Судьбе, спорящая, пререкающаяся личность затягивает время пребывания в игре, погружаясь в суету. Благодаря решению задачи, выполнению миссии – приобретаются, возвращаются искомые матрицы, питающие топливо. Иллюзионист не преподносит задачи, важные для навыка, для созревающего опыта, но соблазняет, искушает, обманывает, вводит в заблуждение ученика, учитывая его интересы, отдаляет от встречи с Сутью. Суетность ослабляет помощников участников состава, расходует Силы, Мощь, Заряд, Ресурсы. Иллюзионист не ожидает верных ответов (в иллюзорной тленной проекции верных статичных ответов, не поддающихся дискуссии, оспариванию быть не может). Его цель завуалировать Суть (решение задачи, прозрение), спрятать Истину (поиск правды, пробуждение памяти). Но никак, ни обнародовать, то, что питает опыт нетленного качества.Человеку, спорящему с Судьбой – открывается дверь, путь к Иллюзионисту, далее "кому, как повезёт", в зависимости от состояния зрелости, способности противостоять соблазнам, вторгающимся чужеродным программам. Если Человек окажется стоек, неподвластен искушениям, то Судьба вознаградит особыми дарами, талантами, щедротами. (Не всякий путник может решиться противостоять обстоятельствам, спорить с Судьбой, а тем более пройти искушение насланное Иллюзионистом, оставаясь самим собой, помня о своих целях).
Личности безропотно смирившейся с Судьбой – блокируется путь к ускоренному развитию, пробуждению. Человек при выполнении заданий, не выделяет особенного топлива. (Разница присутствует между пассивным, смиренным выполнением задания и активным, заинтересованным, воодушевлённым подходом к выполнению миссии).
Индивидууму, имеющему контактировать с Судьбой, решая задачи, выполняя Миссию – открывается дорога домой, в первозданную комфортную среду. (Учителя важно уметь чувствовать понимать, когда можно вступить в спор, вызвав тем самым к себе уважение, а когда следует прислушаться и выполнить задание).
Уроки
Важно уметь отличать уроки посланные Судьбой от искушений, соблазнов предлагаемых Иллюзионистом, который также как и Судьба исполняет роль Учителя. На способность видеть Разницу, может уйти множество перевоплощений. Чем зрелее творение, тем меньше внимания оно уделяет предложениям, исходящим от Иллюзиониста. Кто активирует внутреннее видение, ощущение, наиболее выигрышен, нежели тот, кто видит, реагирует на предложенную пространством иллюзию подверженную динамичности, переменам.Непросто Человеку принять жестокосердие, разрушения, и понять что любые проявления, вымышленные Иллюзионистом, рассчитаны на формирование топлива, излучений, благодаря которым происходит обмен энергиями, программами между созданиями мироздания, являющимися поучительным пособием для Учеников, обитающих вне иллюзорной проекции. Также и красоты имеют вымышленные сюжеты, удерживающие воодушевлённого путника в игре. (Человек, восхищённый Природой, красотой начинает её изучать, исследовать, уделяя топливо, время, заботу на иллюзию).
Кто видит в иллюзии спрятанную Истину, раскрывает, интерпретирует завуалированную Суть, тот познал, вспомнил Бога, Творца, своё первородство. (Нетленные ценности, пробуждающие духовную, нематериальную память, содержащиеся в тленном бренном внешнем мире). Кто не затрачивает время на исследование, оспаривание иллюзии, но изымает и возвращает искомые фрагменты, решает задачи, переданные клонами, восстанавливая свой первозданный нетленный Образ, благодаря приобретённому опыту, тот понял суть игры и нашёл дорогу к выходу, становясь победителем.
Игра, общение с Иллюзионистом до бесконечности может стать продолжительной. Увлекательность, забавы, развлечения, отвлечения присущи искусному мастеру. Но путник, помнящий себя, и, то зачем он пришёл в игру, общается с Судьбой, Системой в которой присутствует множество Учителей, Покровителей, Наставников, и увлечения испытывает нематериального, нетленного качества. (Духовное блаженство, спокойствие, гармония отличаются от тленных постоянно сменяющихся прелестей). Кто видит радость, значимость в тленных приобретениях, в иллюзорной сменяющейся красоте, тот приближен к Лукавому. Кто видит радость, значимость в нетленных приобретениях, которые статичны, хранят истину навсегда, тот приближен к Творцу. Кто умело осознано изымает опыт, благодаря иллюзорной динамике, пользуясь статикой, тот зрел и направляется к выходу.
Обитая, развиваясь в иллюзии, не следует заниматься суетными рассуждениями, тщательно выискивая, что есть плохое, а что есть хорошее в бренном мире. Важно вспоминать себя первозданного, не отвлекаясь на иллюзорный образ и тогда Истина, Суть с легкостью обнаружится.
КАРТА САЙТА
ОТ АВТОРА
